Settimana 44 · 26 ott — 1 nov 2026

PROFTECNOLOGIA

Tecnologia, scuola e intelligenza artificiale, progettate con riga, compasso e codice.

Un libro vivo, MOOC gratuiti, wiki, strumenti per l'IA in classe e un'officina che si aggiorna ogni settimana. Per docenti, studenti e scuole che il futuro preferiscono disegnarlo.

90°R 130R 5045°45°
TAV.00SCALA1:1
OGGETTOMonogramma TP — pennino, compasso, squadra
DIS.A. ScaramuzzinoDATA01/11/2026
REV.44MATERIALEnavy · azzurro
TAV. 01SCEGLI L'INGRESSO

Tre porte, una disciplina.

TAV. 02TUTTI I PROGETTI

17 tavole, un cantiere solo.

Ogni progetto nasce da una domanda in classe e torna in classe come strumento. Filtra per famiglia, per chi lo usa, o cerca una parola.

Tutte le tavole

TAV. 03FORMAZIONE E PERCORSO

Formare docenti come si progetta una macchina: con uno scopo, delle prove, una revisione.

Membro dell'Équipe Formativa Territoriale del Ministero, coautore di MOOC nazionali su Scuola Futura, formatore dal 2014. Ogni intervento parte dai bisogni reali del collegio e finisce con una sperimentazione in classe documentata.

2015in cattedra, Tecnologia A060
2014formatore e ingegnere libero professionista
2specializzazioni post-laurea, 120 CFU
7MOOC nazionali su Scuola Futura da coautore
MAPPA DELLE COMPETENZE · AUTOVALUTAZIONEIA & didatticaCodingDigComp / AILitCompetenzeInclusioneInnov. socialeGamificationPNRR
  1. 1999

    Laurea in Ingegneria gestionale

    Università della Calabria — gestione e organizzazione d'impresa.

  2. 2014

    Ingegnere libero professionista

    Innovazione sociale, progettazione, formazione e sicurezza sul lavoro per enti e terzo settore.

  3. 2015

    Docente di ruolo in Tecnologia

    Scuola secondaria di primo grado (A060), I.C. Nicotera-Costabile, Lamezia Terme.

  4. 2018

    Specializzazione post-laurea

    Metodologie psicopedagogiche dell'insegnamento-apprendimento, area tecnica (60 CFU).

  5. 2020

    Seconda specializzazione

    Metodologie didattiche sulla disabilità, area tecnica della secondaria (60 CFU).

  6. 2022

    Équipe Formativa Territoriale MIM

    Coautore dei MOOC InnovaMenti+ Tech e STEM su Scuola Futura; webinar CodeWeek.

  7. 2024

    Didacta Firenze

    Seminario «Una bussola per le carriere STEM» per l'Unità di missione PNRR; MOOC InnovaMenti_IA.

  8. 2025

    IA_Lab

    Coautore dei percorsi nazionali IA_Lab e IA_Lab NextGen Junior; Referente IA e Animatore digitale.

  9. 2026

    MOOC DigComp 3.0

    Coautore del percorso nazionale; supporto alla sperimentazione MIM/INDIRE «Competenze Digitali».

QUATTRO PERCORSI IN EVIDENZA · TUTTI I 15 CORSI →
F01da 6 a 25 ore

IA in classe, con regia umana

Modelli, limiti, prompt design e riprogettazione delle attività. Sperimentazione in classe con documentazione delle evidenze.

Collegi docenti · reti di scuole
F02da 3 a 12 ore

DigComp 3.0 e curricolo digitale

Dal quadro europeo a una matrice verticale d'istituto: situazioni, prodotti, evidenze osservabili.

Team digitali · dipartimenti
F03da 4 a 20 ore

STEAM, coding e robotica educativa

Code.org, Scratch, Micro:bit, Minecraft Education: laboratori che partono da problemi veri.

Docenti primaria e secondaria
F04da 3 a 10 ore

Cittadinanza digitale e cyberbullismo

Dati, privacy, benessere digitale e risposte da testimone: campagne e patti di classe verificabili.

Docenti · famiglie · studenti
TAV. 04RUBRICHE E SETTIMANALE

Ogni settimana, cinque tavole nuove.

Il sito non è un archivio: è un calendario. Cinque rubriche a giorni fissi che ruotano da sole ogni settimana ISO — attività e strumento arrivano dal Framework, il resto dal Lab — e una newsletter che le raccoglie.

LUN

Tavola tecnica

Un concetto della disciplina con un disegno, una misura e una domanda da portare in classe. Dal Lab.

QUESTA SETTIMANAFai germogliare un mini-orto Tecniche agronomiche · MC-ALI-2-01
MER

Prompt a regia umana

Un prompt didattico smontato pezzo per pezzo: ruolo, contesto, vincoli, output. Pronto da adattare.

QUESTA SETTIMANASfida STEAM impossibile Laboratorio con dati, materiali e carte imprevisto
GIO

Strumento della settimana

Uno strumento, con o senza IA, dalla cassetta degli attrezzi: cosa fa, come usarlo in classe, cosa guardare.

QUESTA SETTIMANAGemini in Google Classroom Assistenti per docenti
N.4426 ott — 1 nov 2026

«Dal tutorial al metodo.»

TAV. 05CHI DISEGNA LE TAVOLE
Antonio Scaramuzzino
Antonio ScaramuzzinoIngegnere · docente di Tecnologia · formatoreLamezia Terme (CZ) · 38°58′ N, 16°19′ E

Un ingegnere entrato in classe nel 2015. E rimasto.

Progetto sistemi da vent'anni: prima imprese e organizzazioni del terzo settore, poi ambienti di apprendimento. La disciplina che insegno — la Tecnologia — è il posto in cui rigore e immaginazione sono costretti a parlarsi. Questo sito raccoglie ciò che costruisco per tenerli insieme.

A060Docente di ruolo in Tecnologia, I.C. Nicotera-Costabile, Lamezia Terme
EFTÉquipe Formativa Territoriale del MIM, in esonero per PNRR e PNSD
MOOCCoautore di percorsi nazionali su Scuola Futura: IA_Lab, DigComp 3.0, InnovaMenti
Ing.Ingegnere gestionale, libero professionista nell'innovazione sociale dal 2014